Фото школьная столовая – фото и картинки школьная столовая, скачать рисунки на Depositphotos®
Дизайн интерьера школьной столовой
Уютное кафе или просто «столовка»?
Иногда поражаешься — в одном и том же помещении в архитектурном плане (проекты школьных зданий одинаковы) могут быть разные по атмосфере и внешнему виду столовые.
В одном случае можно увидеть вполне симпатичное, похожее на кафе, а в другом находиться нечто, иначе, как “столовкой” не назовешь.
Вид и атмосфера столовой — это вопрос культуры и уважения к детям.
Чистенько и аккуратненько (в соответствии с СанПиН и прочими правилами и требованиями) – этого уже недостаточно. То, какой мы помним школьную столовую и считаем «в общем- то правильным (достаточным)», – это исключительно наши воспоминания.
Воспоминания о том времени, когда не было торговых и развлекательных центров на каждом углу с различными кафе на любой вкус, когда День рождения отмечали в большинстве случаев дома… Сейчас же каждый ученик, вне зависимости от возраста, бывает в различных кафе-бистро-кофейнях и, в общем-то, уже привык к определенной атмосфере. Атмосфере, которая радует глаз.
Почему так важно оформить пространство школьной столовой?
Ученики не просто тут едят, они проводят время. Они должны отдохнуть между уроками, расслабиться, пообщаться. Иными словами – во время обеда должна произойти полная перезагрузка, чтобы с новыми силами (в том числе – эмоциональными) приступить к следующим урокам. Соответственно, и атмосфера школьной столовой должна всему этому способствовать. Посмотрите на столовую в вашей школе «свежим» взглядом.
Если вы видите однотонные стены цвета «чтоб не пачкалось», однотипные стулья, ровные ряды столов и стандартные плакаты а-ля «Мойте руки перед едой» – знайте – что-то нужно срочно менять!
Как можно оформить школьную столовую – покажем на примере наших работ:
стены школьной столовой школы 2089.
Пример было-стало столовой 2053
Кстати, если есть возможность зонировать пространство – сделайте это. От этого будет только лучше (исчезнет «казарменность»). Поставьте столики по-разному (поиграйте в «Тетрис») — где-то 4 столика вместе, а где- то всего 2. Если будете закупать стулья – пусть они будут разного цвета.
После всех этих преобразований можно смело забыть понятие «школьная столовая» и открыть для себя – «школьное кафе». А название ему пусть придумают ученики!
Еще наши статьи в блоге по теме «дизайн школы»:
www.design4school.ru
столовая Фотографии, картинки, изображения и сток-фотография без роялти
#57001010 — buffet female worker preparing and servicing food in cafeteria
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#13586930 — chef standing behind full lunch service station
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#13563686 — Desserts at cafeteria people with serving tray self service canteen
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#15159269 — Tray with cooked food on showcase at cafeteria.
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#13563685 — Desserts at cafeteria people with serving tray self service canteen
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#18787741 — chef standing behind full lunch service station
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#35761629 — A vector illustration of kids eating at the school cafeteriaВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#13659628 — Lunch break office colleagues eat meal in cafeteria fresh salad
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#45871467 — Motion blurred people at lunchtime in a busy canteen
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#46917694 — food restaurant blurry bokeh background
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#46663273 — Steel trays filled with delicious food at self service restaurant
Похожие изображения
Добавит
ru.123rf.com
Школьное кафе вместо «столовки» — ДИЗАЙН ДЛЯ ДЕТЕЙ
Возможно, вы уже слышали про удивительный проект столовой-кафе в одной из московских школ – в «Большом городе» вышла заметка о подробностях самого проекта. Один из из архитекторов, придумавшим кафе – Катерина Булгакова. Это она вместе с коллегой Натальей Скурчаевой воплотила проект столовой, которую невозможно было представить до этого в обычной российской школе.
Для вас этот проект оказался необычным? Вы почувствовала, что поменяли что-то в стереотипах у людей?
Проект столовой действительно оказался для нас особенным, так как такого рода социальные проекты попадаются не так часто. Когда есть возможность сделать не просто красивый интерьер, а интерьер с идеей, интерьер, меняющий не просто обстановку, а менталитет.
Наши дети большую часть времени проводят в школах, а школьного интерьера как такогого вообще не существует. Чаще всего — это унылые безликие пространства с грустным советским отголоском. Длинные почти больничные темные коридоры, голые стены, а про столовую и говорить нечего. Туда, обычно, даже заходить не хочется. Вечный запах капусты, стулья, за которые цепляются колготки, алюминиевые погнутые вилки и сплошная унылость. Поэтому, когда появилась возможность кардинально изменить это — сделать школьную столовую центром школьной жизни, кафе, в которое хочется заходить, где можно отвлечься от привычной школьной обстановки, подготовиться к контрольной и даже заняться творчеством — мы были очень рады.
Какие примеры в этой теме общественного пространства для детей вас вдохновляют?
В европейских странах детские интерьеры уже давно делаются по принципу трансформируемости. Интерьеры-трансформеры, разные функциональные зоны, интерактивные зоны – т.е «умный» интерьер, который может меняться в зависимости от нужд и задач.
У нас интерьеры в массе делаются больше по принципу украшательства. Т.е. концептуально-смысловая и социальная нагрузка почти отсутствует. Интерьер может быть не только приятным для ребенка, но и развивающим, обучающим, и тд.
Именно поэтому мы предусмотрели в интерьере зеленую интерактивную стену, покрытую искусственным газоном, и состоящую из ячеек разного размера. Это стена может быть выставочным пространством — дети могут вывешивать на нее свои рисунки, фотографии, поделки, конкурсы. К праздникам стена может быть украшена тематическими изображениями — цветами весной, елочными украшениями зимой, листьями осенью. Часть стен мы покрыли графитовой краской, на которой можно мелом рисовать картинки, писать поздравления и тд. Т.е интерьер может меняться в зависимости от времени года, праздников и важных событиях.
Вы спрашивали детей, чего бы им хотелось от такого пространства?
Моя дочь Варя учится в 4-ом классе, и для нее уже очень важен школьный интерьер. Младшая дочка Лиза собирается в школу на следующий год. Наташины дети — тройняшки — ходят в детский сад, им 4 года. Так что для нас школьная тема актуальна, как ни для кого другого. Перед тем, как начать делать этот проект, мы опросили всех своих детей, и детей знакомых, которые ходят в школу – как они представляют себе школьную столовую, что нравится, а что нет. Также мы спрашивали родителей, и собрав все эти мнения, приступили к работе. Я узнала много нового для себя о школьной жизни, консультируясь со своей 10-летней дочкой.
Опиши сложности, с которыми вы столкнулись и с приятными моментами.
Приятно, что есть люди, которые готовы вкладывать деньги в школьную столовую, заботясь о том, чтобы детям было действительно хорошо. Редко встречаются такие заказчики («Коникс-школьник» — компания, занимающаяся поставкой питания и оборудования в детские учреждения).
Лиза, младшая дочка Кати
Сложностей практически не было, проект был сделан на одном дыхании, и все люди, работавшие над ним работали с полной отдачей, несмотря на то, что сроки были очень сжатыми. Мы им очень благодарны.
Источник статьи Kidsters.ru
design-for-kids.livejournal.com
Сказочный школьный ресторан от Конкорда. Интерьер
Вот и пришло время сделать подробный репортаж об открытии школьного ресторана на базе школьной столовой школы 1250. Информации море, фотографий еще больше. Прийдется разбить материал на пару постов, чтоб не перегружать читателей.Краткая предистория: идея «школьный ресторан» родилась в прошлом году. Комбинат школьного питания «Конкорд» инвестировал средства в данный проект, было создано жюри во главе с Михаилом Шемякиным и объявлен конкурс среди учеников на лучшую идею оформления. Победили 2 школы — 1250 САО и 1143 ЮВАО. Школьные столовые и пищеблоки подверглись кардинальной реконструкции и переделке: увеличено количество посадочных мест, проведен капитальный ремонт и разработан «сказочный» интерьер в силие Алисы в Стране Чудес. И мне предстояло присутствовать на открытии.
Итак, 1 сентября 2012 года я, продираясь сквозь толпу родителй, проникаю в помещение школы, пока ее коридоры не заполнились народом.
И учитесь создавать подобное в своих городах и школах!
Вход в сказку
Чистота — залог здоровья!
А теперь непосредственно оформление школьной столовой
С чистыми руками и помыслами мы входим в прекрасный зал столовой.. Нет, РЕСТОРАНА!
Яркий, нарядный интерьер. хороший свет
барные стулья для учеников постарше
Порядок! Во всем должен быть порядок!
Королевское место матриарха или патриарха стола
НЕУЖЕЛИ ЧАСЫ ОТСЧИТЫВАЮТ НОВУЮ ЭРУ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ МОСКВЫ?
Пока все. Завтра я расскажу об организации питания школьников в сказочной столовой «от Конкорда»
major7007.livejournal.com
«Панно-аппликации с важной информацией» для школьной столовой
Практико-ориентированнный социальный проект
Разработала: Косарева Ираида Викторовна, учитель обществознания.
МБОУ-ООШ с. Чиганак, Саратовской области, Аркадакского района.
Школьная столовая также должна быть эстетически привлекательной и иметь информационный материал для детей.
Прежде всего, необходима информация о здоровой пище и правильном питании и о важности гигиены.
В школьной библиотеке имеются в достаточном количестве виниловые пластики, которые можно использовать как основу для информационных стендов.
Этапы проекта
Работа над проектом проводилась в три основных этапа.
I этап
Подготовительный (поисковый): ищем необходимую информацию.
Вариант 1. За основу берем стихотворение В.Маяковского и подбираем ассоциативный визуальный ряд под текст.
Вариант 2. Подборка иллюстративного ряда осуществляем, используя каталог садовых и огородных культур.
II этап
Основной: готовим основу.
Вариант 1. Пластинки грунтуем гуашью, разведенной водой.
Вариант 2. Основа – обычные обои, вырезанные по контуру.
III этап
Заключительный. Креативно оформляем задуманные идеи.
Результаты.
1. Повысился интеллектуальный уровень учащихся по вопросам правильного и здорового питания и гигиены.
2. Совместная деятельность детей помогла наладить контакт и привести к эмоциональному равновесию, взаимопониманию, сотрудничеству.
3. Цель проекта достигнута – в столовой оформлены стенды с важной информацией при минимальных затратах.
Приложение:
Понравилось изделие и хотите заказать такое же у автора? Напишите нам здесь.
Промокод — podelkidoma — на скидку 10%!
Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети:Еще интересно:
Посмотрите также:Поделиться новостью в соцсетях Метки: Школа
podelki-doma.ru
Вкус детства: чем нас кормили в школьных столовых
Кто же из бывших октябрят, пионеров и комсомольцев не помнит этой незабываемой советской школьной столовой, куда мы бежали на большой перемене, чтобы только успеть первыми! Вы помните, что ели в школьной столовой или буфете? Кому-то нравилось школьное питание, а кто-то воротил нос…
Сочники с творогом
Мягкие и нежные сочники с творогом. Все помнят, какие они воздушные и рассыпчатые. Кажется, все советские дети их просто обожали.
Чай из школьной столовой
Этот чай был явно особенным, очень сладкий с характерным свежим ароматом (потому что в него добавляли сухие корки от цитрусовых).
Компот из сухофруктов и кофейный напиток
Это основные варианты замены чая. Считалось, что компот — очень богат витаминами и полезен для пищеварения. Потому его помнят все еще с детсадовских времен. Так же популярен был и кофейный напиток «кофе с молоком». Очень приятный на вкус.
Кисель и молоко в треугольничках
Что мы все мы делали без киселя…:) Не выросли бы, наверное. Ну, а молоко в треугольных пакетах? Те, кто оставался в группе продленного дня, получали его в качестве полдника.
Высокий омлет
Этот высокий и нежный омлет разделил детей на две категории обожавших и ненавидевших его. Подавался в холодном виде или просто остывал, пока до него доходила очередь.
Пышные оладьи
Пышные дрожжевые оладьи с вареньем или повидлом — пальчики оближешь! Они скорее напоминали маленькие булочки, нежели обычные оладушки.
Пирожки
Пирожки (с капустой, повидлом, печенкой, рисом) , излюбленное лакомство советских ребятишек, были в школьном буфете нарасхват.
Школьные сладости
Сырники со сгущенкой, молочные коржики, мягкие ромовые бабы с изюмом — все это было лучше всяких заморских лакомств. Готовилось по ГОСТу из натуральных ингредиентов и съедалось за пять секунд.
А теперь перейдем к более серьезным блюдам:)
Рыба под маринадом
Это было что-то вроде салата: сверху — морковь, снизу — рыба куском. Но, конечно же, вкуснятина.
Винегрет и салат «Витаминный»
Ну, эти салаты хорошо прижились в школьной столовой. Минимум ингредиентов — максимум вкуса и витаминов.
Шницель и картофельное пюре
На месте шницеля иногда мелькала сосиска, а на месте картофельного пюре — макароны.
Если ваше любимое школьное блюдо осталось в тени — напишите о нем в комментариях:)
Воспоминания о советской школьной столовой
Там не было никаких столиков на четверых, удобных стульев со спинками, скатертей и тем более, вазочек с цветами, которые я вижу сейчас в столовой лицея, где учится моя дочь. Просто длинные столы и скамьи, при этом за одним столом могло разместиться сразу 2-3 класса по 30 человек. Но так было даже удобнее.
Во-первых, учитель никоим образом не сумеет проследить за всеми сразу, а значит, есть большие шансы незаметно вылить в горшок с фикусом кипяченое молоко с пенками и зашвырнуть под батарею противную рыбную фрикадельку.
Во-вторых, можно общаться с друзьями не только своего класса, но и параллельного — ну и что, что соседи оглохнут, пока ты докричишься до Наташки или Ленки, обедающей на другом конце стола. Кроме того, намного легче найти партнера для заключения выгодных сделок: например, вот тебе моя котлета, а ты теперь полы вместо меня в классе моешь. В общем, весело было. На школьный обед после третьего урока как на праздник бежали!
А меню чего стоило! Конечно, обилие гороха в разных видах не радовало, да и котлеты частенько оказывались мало съедобными. О постоянно пригоревших молочных кашах я и говорить не хочу. Но зато я до сих пор вспоминаю необыкновенно вкусную творожно-манную запеканку, которую нам давали по средам — дома приготовить такую же мне не удалось ни разу. И самое интересное, что у моей дочери сейчас это блюдо тоже самое любимое в школьной столовой! Оказывается, его готовят до сих пор!
А когда мне пришлось несколько лет прожить за границей, где никакой русской, и тем более, советской еды и в помине не было, знаете, что я приготовила первым делом по возвращении домой? Тушеную капусту с докторской колбасой. Правда, так как было в школьной столовой, тоже не получилось, уж не знаю, что они туда добавляют. Но такой уж ужасной эта еда не была, что бы там ни говорили.
А еще, став старшеклассниками, мы должны были по очереди дежурить в столовой: поправлять стулья, накрывать на стол, помогать на раздаче и убирать грязную посуду в моечную. И это были самые замечательные дни во всем учебном году, потому что нас освобождали от всех уроков и домашнего задания, отпускали пораньше домой и кормили по-настоящему вкусно и большими порциями — тем, что готовят школьные повара для себя, завуча и директора.
Via
p-i-f.livejournal.com
1 | Сведения об организации питания |
|
|---|---|---|
1.1 | Полное наименование муниципального общеобразовательного учреждения в соответствии с уставом | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малоугреневская средняя общеобразовательная школа» |
1.2 | Тип школьной столовой (школьно-базовая столовая, сырьевая, доготовочная, буфет — раздаточная) | Сырьевая |
1.3 | Количество обучающихся: — всего — получают горячее питание (количество, %) — получают двухразовое питание (количество, %) | 276 обучающихся; получают горячее питание-274; двухразовое-125
|
1.4 | Использование новых форм в организации обслуживания обучающихся (фито бар, кислородные коктейли, возможность выбора блюд и т.д.) | Возможность выбора буфетной продукции (фото) |
2 | Техническое состояние производственных и служебно-бытовых помещений в соответствии с СанПиН |
|
2.1 | Оснащения пищеблока технологическим оборудованием и иным оборудованием | В соответствии с нормами пищеблок оснащен всем необходимым оборудованием, ссылки: АКТ соответствия оборудования, презентация |
2.2 | Количество посадочных мест и соответствие мебели в обеденном зале | Количество посадочных мест – 100 (25 столов, 100 табуретов), |
2.3 | Соответствие требованиям по соблюдению личной гигиены обучающихся (раковины, дозаторы для мыла, сушка для рук) | фото |
2.4 | Стенды: уголок потребителя; информационные стенды по здоровому питанию, в том числе электронные. | В обеденном зале имеется стенд «Информация о правильном питании», уголок потребителя, цикличное меню, реклама отечественных производителей продуктов питания и т.д. ссылки: фото |
3. | Меню школьной столовой |
|
3.1 | Выполнение требований к организации здорового питания и формированию примерного меню | Питание в школьной столовой осуществляется согласно разработанному и, утвержденному Роспотребнадзором цикличному меню. ссылки: утвержденное меню |
3.2 | Проведение мероприятий по повышению качества, расширению ассортимента блюд и изделий в 2015- 2016 учебном году: — тематические дни; — школы кулинарного мастерства; — выставки-дегустации и т.д. | В рамках внутри школьного конкурса «Разговор о правильном питании», была проведена выставка-дегустация разных видов каш, в которой учащиеся 5 -11 классов с удовольствием приняли участие. Ссылки: видео «Дегустация каш» План мероприятий по совершенствованию школьного питания обучающихся (фото) |
3.3 | Презентация о приготовлении поварами школьной столовой горячего завтрака (обеда) | Ссылка: презентация |
3.4 | Использование продуктов алтайских товаропроизводителей для приготовления пищи в школьных столовых | Наша столовая работает под лозунгом: «Мы за отечественных производителей»: Алтайская буренка; Алтайская сказка (фото), Алтайский бройлер (фото), ООО»ВеК» (фото) договора (фото) |
4. | Пропаганда здорового питания |
|
4.1 | Интегрирование в учебные предметы курсов по формированию культуры здорового питания у детей и подростков, реализация программы «Разговор о правильном питании» | Педагоги по предметам -окружающий мир (в начальной школе), биология, физкультура – в основной, проходят блок тем, посвященных правильному и здоровому питанию. |
4.2 | Наличие положительных отзывов учащихся, родителей, учителей о работе, форме и культуре обслуживания в школьной столовой | Два раза в год с учащимися и их родителями проводится анкетирование по вопросам питания в школе. Большинство отзывов положительные Ссылки: анкеты |
4.3 | Проведение внеклассной воспитательной работы с учащимися по воспитанию культуры питания и ответственности за своё здоровье: конкурсов рисунка, сочинений, тематических классных часов и т.д. | Классными руководителями ведется воспитательная работа в классных коллективах по тематике здорового питания (классные часы, беседы) ссылки: Классный час (разработка, презентация, фото) |
4.4 | Организация работы с родителями по пропаганде здорового питания детей и подростков | Информация отсутствует |
5. | Обобщение и распространение опыта работы |
|
5.1 | Публикации в СМИ материалов о работе школьной столовой, организации питания в школе, о работниках школьной столовой в 2015-2016 учебном году. | Информация отсутствует |
5.2 | Отражение работы школьной столовой на образовательно-информационном портале образовательного учреждения. | На школьном сайте выставлены отчеты по организации питания школьников, а также информация о пользе здорового питания: правила и рекомендации. ссылка: http://malougrenevo.ucoz.ru/index/shkolnaja_stolovaja/0-35 |
5.3 | Профессиональная подготовка педагогов по вопросам рационального питания, участие в краевых мероприятиях (курсах, конференциях, семинарах, конкурсах) | Информация отсутствует
|
malougrenevo.ucoz.ru
0 thoughts on “Фото школьная столовая – фото и картинки школьная столовая, скачать рисунки на Depositphotos®”